Wer seine Schwerpunkte in den Bereich „Kultur und Geschichte“ legen möchte, ist bei uns im dritten Profil gut aufgehoben. Deutsch und Geschichte bilden die profilgebenden Fächer, werden mit erhöhtem Anforderungsniveau unterrichtet und setzen die inhaltlich-thematischen Schwerpunkte in diesem Profil. Geschichte ist als profilgebendes Fach das Prüfungsfach im Abitur. Das Begleitfach auf grundlegendem Niveau in diesem Profil ist Bildende Kunst. Da das Seminar in die Fächer Deutsch und Geschichte integriert wird, umfassen diese Fächer fünf und Bildende Kunst vier Wochenstunden. In dem Begleitfach werden praktische Anteile, aber auch theoretische Betrachtungen eingebunden.
Kommunikation wird in modernen Gesellschaften durch Texte und Bilder vermittelt. Die Interpretation von Sachtexten, literarischen Texten, Bildern und visualisierten Informationen ist eine Voraussetzung für die Teilnahme an diesen Prozessen. Wir wollen in diesem Profil kulturelle und historische Phänomene reflektieren und begründet beurteilen, da diese nicht einfach ein Abbild der Wirklichkeit darstellen, sondern Deutungen erfordern. Zugleich führt das Profil in die Pluralität von Sichtweisen ein, seien sie historisch oder aktuell, gesellschaftlich oder subjektiv bedingt. Neben der Befähigung zu diesem Perspektivwechsel wollen wir zur Identitätsbildung anregen, indem wir einerseits die eigenen (deutschen und europäischen) Traditionen (und Diskontinuitäten) von politischen Ordnungssystemen, Ideologien und kulturellen Ausdrucksformen thematisieren, andererseits auch über den europäischen Kulturkreis hinausblicken und damit die Besonderheiten des Eigenen und des Fremden erkennen und diskutieren. In eigenen künstlerischen Produktionen werden Fähigkeiten zu kreativen Leistungen und dem eigenen Ausdrucksvermögen geschult.
Kooperationspartner Geschichte: Staatsarchiv Hamburg
Die Schülerinnen und Schüler nehmen an Workshops teil, erhalten eine Führung durch das Archiv und bekommen die Möglichkeit, zu verschiedenen Themen mit Originaldokumenten zu arbeiten und zu recherchieren.
